<div dir="ltr">
<p style="text-align:left;margin-right:0px;margin-left:0px;font-stretch:normal;font-size:11px;line-height:normal">
<span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2"><span style="font-kerning:none">*Posting on behalf of Bonnie Griffin, Assistant Collections Manager at NHMLA*<br></span></font></span></p><p style="text-align:left;margin-right:0px;margin-left:0px;font-stretch:normal;font-size:11px;line-height:normal"><span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2"><span style="font-kerning:none">Dear all,</span></font></span></p><p style="text-align:left;margin-right:0px;margin-left:0px;font-stretch:normal;font-size:11px;line-height:normal"><span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2"><span style="font-kerning:none">Accessory material associated with 
natural history collections (in the forms of manuscripts, illustrations 
and descriptions etc) often document the interactions between people and
 nature and can add new or engaging stories for
 both the visitors and the media. These resources can be ‘double-edged’ 
with some of these accounts containing negative racist stereotypes or 
slurs alongside the biological data.  These racist depictions still have
 the power to shame, embarrass, frighten and
 humiliate and they can be found so appalling the they can turn visitors
 off or shut down learning. </span></font></span></p><span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2">
</font><font size="2">
</font></span><p style="text-align:left;margin-right:0px;margin-left:0px;font-stretch:normal;line-height:normal">
<span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2"><span style="font-kerning:none">Despite many collections having a 
colonial past, even leading museums do not have a clear narrative about 
this aspect of their collections and while small steps have been taken, 
there is no clear guide on how to handle this
 type of material. While there is a need to share and raise up the 
importance of natural history collections, natural scientists cannot do 
so for the sole service of the biological agent, at the expense of 
oppressed peoples. Worryingly, the careless use of
 this ‘double-edged’ material could not only harm individuals but create
 a hostile environment which excludes groups already underrepresented in
 nature history. </span></font></span></p><span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2">
</font><font size="2">
</font></span><p style="text-align:left;margin-right:0px;margin-left:0px;font-stretch:normal;line-height:normal">
<span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2"><span style="font-kerning:none">This preliminary study aims to discover 
the current occurrence, use, and training levels of those who handle 
double-edged materials, with the eventual aim to create a practical 
guide on how to approach interpreting double-edged
 materials in a professional and non-harmful way.  This survey takes 
just 3 minutes and we’d appreciate as many responses as possible to help
 give us the baseline and to pinpoint training needs for the future. <a href="https://www.surveymonkey.com/r/TVQBWG6" class="gmail-m_-5555905246046983746OWAAutoLink" id="gmail-m_-5555905246046983746LPlnk259804" target="_blank">https://www.surveymonkey.com/r/TVQBWG6</a> </span></font></span></p><div>Your input is very much appreciated,</div><div>Thank you!<br></div><div><div><br>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div>Bethany Palumbo, ACR<br></div><div><br></div><div><a href="http://www.palumboconservation.com" target="_blank">www.palumboconservation.com</a></div><div><br></div></div></div></div></div></div></div></div>