<div dir="ltr"><div class="gmail_quote"><div dir="ltr"><div dir="ltr" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div>Dear Colleague,</div><div><br></div><div dir="ltr">The NSF-funded Biodiversity Literacy in Undergraduate Education Network (BLUE; <a href="http://biodiversityliteracy.com" target="_blank">biodiversityliteracy.com</a>) has focused efforts on developing and disseminating exemplary educational materials, defining core biodiversity data literacy skills and competencies, and extending the network to engage with communities of scientists advancing similar initiatives. The American Institute of Biological Sciences (AIBS) is hosting a webinar that will showcase new resources and a course based undergraduate research exercise for undergraduates that provides opportunities for students to directly engage with digital data resources, facilitate data discovery and exploration, and create inclusive and culturally relevant research experiences. <br><br>The biodiversity sciences have experienced a rapid mobilization of data that has increased our capacity to investigate large-scale issues of critical importance in the 21st century (e.g., zoonotic disease transmission, climate change and its impacts on biology, sustainable resource management, impacts of invasive species, and biodiversity loss). Several initiatives are underway to aggregate and mobilize these biodiversity, environmental, and ecological data resources (iDigBio, NEON, GBIF, iNaturalist).  Emerging initiatives such as the <a href="https://aibs.us1.list-manage.com/track/click?u=a2886d199362c2554974f78af&id=f99ef926b9&e=217f7900c3" target="_blank">Extended Specimen Network</a> are forming fostering the integration of data from various sources to answer new and complex questions. This requires a new set of skills for the 21st century biodiversity scientist, who is required to be fluent in integrative fields spanning evolutionary biology, systematics, ecology, geology, and environmental science and possess the quantitative, computational, and data skills to conduct research using large and complex datasets.<br><br><b><u>Empowering 21st Century Learners through Biodiversity Knowledge: Resources for Online Learning<br></u></b><br>Location: Online<br>Cost: Free and Open to the Public<br><br>Presented by: The American Institute of Biological Sciences<br>Tuesday, March 24, 2020<br>1:30 - 2:30 PM Eastern Standard Time (this program will be recorded))<br>Presenter: Dr. Anna Monfils, Professor of Biology, Central Michigan University<br><br>Registration is free, but required.  For more information about the program and speakers and to register for the webinar, please visit: <a href="https://www.aibs.org/events/webinar/onlineresources.html" target="_blank">https://www.aibs.org/events/webinar/onlineresources.html</a>.</div><div dir="ltr"><br></div><div dir="ltr"><font face="verdana, sans-serif">Jyotsna Pandey, Ph.D.<br>Public Policy Manager<br>American Institute of Biological Sciences<br>1201 New York Avenue, NW<br>Suite 420<br>Washington, DC 20005<br>Phone: 202-628-1500 x 225</font><br><br></div></div></div></div></div></div></div></div>
</div></div>

<br>
<div>This message is confidential and should only be read by its intended recipients. </div><div>If you have received it in error, please notify the sender and delete all copies.</div>